Инклюверсариум

"Инклюверсариум" - сетевой компетентностный центр инклюзивного образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

Цель проекта: развитие непрерывного инклюзивного образования путем:

• обеспечения функционирования регионального координационного и методического центра системы раннего выявления и ранней комплексной помощи детям от рождения до 3-х лет, имеющим нарушения в развитии или риски возникновения нарушений, а также их семьям (ранняя помощь) (направление 1);
• реализации регионального уровня психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адапции (ППМС - помощь) (направление 2);
• совершенствования профессиональных компетенций педагогов и руководителей образовательных организаций инклюзивного типа с использованием ресурсов регионального инкубатора передовых педагогических, управленческих и информационно-коммуникационных технологий (направление 3);
• повышения уровня психолого-педагогической компетенции родителей (законных представителей) обучающихся образовательных организаций (направление 4).

Полное наименование площадки, реализующей проект "Инклюверсариум"

Площадка по реализации проекта сетевого компетентносного центра инклюзивного образования "Инклюверсариум"

Образовательная организация, на базе которой создана площадка, реализующая проект "Инклюверсариум"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лянторская средняя общеобразовательная школа № 6»

Руководитель образовательной организации

Леншина Ольга Анатольевна, директор школы

Руководитель рабочей группы, должность

Николаенко Елена Владимировна, заместитель директора

Цель площадки: развитие непрерывного инклюзивного образования путем:

• реализации психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адапции (ППМС - помощь);
• совершенствования профессиональных компетенций педагогов;
• повышения уровня психолого-педагогической компетенции родителей (законных представителей) обучающихся.